Trường Tiểu học Nậm Cần hướng tới chất lượng giáo dục bền vững

MTXD - Năm học 2025–2026 khép lại với nhiều dấu ấn đáng ghi nhận của Trường Tiểu học Nậm Cần (xã Tân Uyên, tỉnh Lai Châu). Trong điều kiện còn không ít khó khăn của một địa bàn vùng cao, nơi phần lớn học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số, nhà trường vẫn từng bước khẳng định chất lượng giáo dục, duy trì sự ổn định và tạo nền tảng cho những bước phát triển trong năm học mới.
 

Nỗ lực vượt khó, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Năm học vừa qua, Trường Tiểu học Nậm Cần duy trì quy mô 10 lớp với 216 học sinh, trong đó học sinh dân tộc thiểu số chiếm tới 99,5% . Đây vừa là đặc thù, vừa là thách thức lớn trong công tác giảng dạy và tổ chức các hoạt động giáo dục. Tuy nhiên, với sự chủ động trong quản lý và đổi mới phương pháp dạy học, nhà trường đã đạt được nhiều kết quả tích cực.
Một trong những điểm sáng là tỷ lệ huy động học sinh ra lớp đạt 100%, tỷ lệ chuyên cần đạt 98,5% và 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đúng độ tuổi . Những con số này cho thấy sự vào cuộc đồng bộ của nhà trường, gia đình và chính quyền địa phương trong việc duy trì sĩ số và nâng cao nhận thức về giáo dục.

 
Nhiều hoạt động được tổ chức song song với việc dạy và học.

Song song với đó, chất lượng giáo dục tiếp tục được cải thiện rõ rệt. Trong tổng số học sinh được đánh giá, có tới 43,1% học sinh đạt danh hiệu xuất sắc, 16,7% hoàn thành tốt và 40,2% hoàn thành chương trình học . 100% học sinh được đánh giá đạt về năng lực và phẩm chất – một minh chứng cho việc triển khai hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo định hướng phát triển toàn diện.
Không chỉ dừng lại ở chất lượng đại trà, nhà trường còn chú trọng phát triển mũi nhọn. Học sinh tích cực tham gia các sân chơi trí tuệ như Violympic Toán, Tiếng Việt, Olympic Tiếng Anh và đạt nhiều thành tích ở các cấp. Đáng chú ý, đã có học sinh tham gia cấp quốc gia và hoàn thành các vòng thi với kết quả cao .

 
Phóng viên Tạp chí Điện tử môi trường Xây dựng trong một chuyến làm thiện nguyện tại trường Tiểu học Nậm Cần.

Đội ngũ giáo viên cũng là yếu tố then chốt góp phần tạo nên thành công. Với 25 cán bộ, giáo viên, nhân viên, nhà trường đảm bảo đủ số lượng và từng bước nâng cao chất lượng chuyên môn. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo đạt 94,7% . 100% giáo viên được tập huấn về chương trình giáo dục phổ thông mới, chủ động đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin.
Đặc biệt, công tác chuyển đổi số trong giáo dục được triển khai mạnh mẽ. Nhà trường đã áp dụng học bạ điện tử, sổ điểm điện tử, các phần mềm quản lý, đồng thời xây dựng môi trường học tập số với hệ thống máy chiếu, tivi kết nối internet. Điều này không chỉ hỗ trợ giáo viên trong giảng dạy mà còn giúp học sinh tiếp cận tri thức theo cách hiện đại hơn .
Bên cạnh hoạt động dạy học, nhà trường còn chú trọng giáo dục kỹ năng sống, tổ chức các hoạt động trải nghiệm, xây dựng môi trường “xanh – sạch – đẹp – an toàn”. Các câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa, chương trình bán trú không chỉ giúp học sinh phát triển toàn diện mà còn góp phần giữ chân học sinh đến trường, đặc biệt ở khu vực vùng cao còn nhiều khó khăn.

Định hướng năm học mới: Tiếp tục đổi mới, hướng tới phát triển bền vững

Bước sang năm học 2026–2027, Trường Tiểu học Nậm Cần xác định rõ mục tiêu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đồng thời khắc phục những hạn chế còn tồn tại.
Theo kế hoạch, năm học mới nhà trường duy trì 10 lớp với khoảng 196 học sinh, tiếp tục đảm bảo tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100% . Trong bối cảnh điều kiện kinh tế của nhiều gia đình học sinh còn khó khăn, đặc biệt là học sinh bán trú chưa được hưởng đầy đủ chính sách hỗ trợ, nhà trường sẽ đẩy mạnh công tác xã hội hóa, kêu gọi sự chung tay từ các tổ chức, cá nhân để đảm bảo điều kiện học tập cho các em.
 
Ngôi trường vùng cao nỗ lực từng ngày vượt khó, hiện thực hóa giấc mơ của bao mầm non tương lai.

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm là tiếp tục triển khai hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nhà trường sẽ tăng cường kiểm tra, giám sát chuyên môn, đồng thời tạo điều kiện để giáo viên phát huy tính chủ động, sáng tạo trong giảng dạy.
Cùng với đó, việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số sẽ tiếp tục được đẩy mạnh. Nhà trường hướng tới xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, trong đó người học là trung tâm, công nghệ là công cụ hỗ trợ, giúp nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng dạy học.
Một định hướng quan trọng khác là nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu, tạo điều kiện để các em tham gia các sân chơi trí tuệ ở nhiều cấp độ. Đồng thời, nhà trường tiếp tục duy trì các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục văn hóa dân tộc, góp phần hình thành nhân cách toàn diện cho học sinh.
Tuy nhiên, để đạt được những mục tiêu này, nhà trường cũng xác định rõ những thách thức cần vượt qua. Đó là điều kiện cơ sở vật chất chưa đồng đều, vẫn còn điểm trường chưa có điện lưới và internet; một bộ phận phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em; năng lực ứng dụng công nghệ của một số giáo viên còn hạn chế.
Trước những khó khăn đó, Trường Tiểu học Nậm Cần đặt ra giải pháp đồng bộ: tăng cường bồi dưỡng đội ngũ, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, nâng cao nhận thức của phụ huynh và cộng đồng, đồng thời tranh thủ các nguồn lực để cải thiện điều kiện dạy và học.
Khép lại một năm học với nhiều kết quả tích cực, Trường Tiểu học Nậm Cần đang từng bước khẳng định vai trò của một cơ sở giáo dục vùng cao nỗ lực đổi mới và phát triển. Những con số biết nói không chỉ phản ánh thành quả của một năm học, mà còn là nền tảng để nhà trường tự tin bước vào năm học mới với quyết tâm cao hơn, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục chất lượng, công bằng và bền vững cho mọi học sinh.

Trần Hương