MTXD - Ngày 7/11, Hội Giáo dục Y học Việt Nam phối hợp với Đại học Phenikaa tổ chức Hội nghị Giáo dục Y học toàn quốc lần thứ X năm 2026 (VAMEX 2026). Với chủ đề “Giáo dục y học trong thời kỳ chuyển đổi số: Đảm bảo chất lượng và chuẩn năng lực nghề nghiệp”, hội nghị tập trung trao đổi về ứng dụng công nghệ, đổi mới đào tạo và chuẩn hóa năng lực hành nghề trong lĩnh vực y tế.

Đổi mới giáo dục y học trong thời kỳ chuyển đổi số

Hội nghị Giáo dục Y học toàn quốc lần thứ X năm 2026 diễn ra trong hai ngày 6–7/11, quy tụ các nhà quản lý, nhà khoa học, giảng viên, chuyên gia và người học trong lĩnh vực khoa học sức khỏe. Đây là diễn đàn trao đổi chuyên môn về những xu hướng mới trong giáo dục y khoa, đồng thời thúc đẩy kết nối giữa các cơ sở đào tạo và đơn vị liên quan.

Chủ tịch Hội giáo dục Y học Việt Nam cho biết, Hội nghị Giáo dục Y học toàn quốc lần thứ X phát biểu tại hội nghị.

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ số và khoa học dữ liệu đang tác động sâu rộng đến hệ thống chăm sóc sức khỏe, việc đổi mới giáo dục y học được đặt ra với yêu cầu ngày càng cao. Các chương trình đào tạo không chỉ cần cập nhật kiến thức chuyên môn mà còn phải chú trọng phát triển năng lực thực hành, tư duy lâm sàng và khả năng thích ứng với môi trường y tế hiện đại.

Tại VAMEX 2026, nhiều nội dung được đưa ra thảo luận liên quan đến ứng dụng công nghệ trong đào tạo, phát triển giảng viên, bảo đảm chất lượng và kiểm định chương trình giáo dục y học. Những vấn đề này có ý nghĩa thiết thực trong quá trình nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực y tế, đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành.

Chương trình hội nghị được triển khai với nhiều hoạt động chuyên môn. Ngày 6/11 diễn ra các hội thảo tập huấn tiền hội nghị, diễn đàn hiệu trưởng và các hoạt động kết nối học thuật. Ngày 7/11 là chương trình hội nghị chính thức, gồm phiên toàn thể, tọa đàm và các phiên báo cáo khoa học chuyên đề.

Công nghệ số trong đào tạo và đánh giá năng lực hành nghề

Một trong những nội dung trọng tâm tại hội nghị là thảo luận về kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh. Các chuyên gia trao đổi về công tác chuẩn bị, phương thức tổ chức kiểm tra và kinh nghiệm quốc tế trong đánh giá năng lực, cấp chứng chỉ hành nghề.

Đáng chú ý, việc ứng dụng công nghệ trong xây dựng chương trình đánh giá năng lực hành nghề được đặt ra như một hướng tiếp cận quan trọng, góp phần nâng cao tính khách quan, minh bạch và hiệu quả trong quá trình kiểm tra.

Giáo sư Nguyễn Tiến Thảo – Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) chia sẻ tại hội nghị.

Theo lộ trình triển khai tại Việt Nam, việc kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề đối với các chức danh bác sĩ dự kiến được thực hiện từ năm 2027. Đây là nội dung có liên quan trực tiếp đến các cơ sở đào tạo y khoa, đòi hỏi sự chuẩn bị đồng bộ về chương trình giảng dạy, phương pháp đánh giá và năng lực người học.

Các trao đổi tại hội nghị góp phần làm rõ mối liên hệ giữa đào tạo và thực tiễn hành nghề, hướng tới xây dựng đội ngũ nhân lực y tế đáp ứng các chuẩn năng lực chuyên môn, đồng thời nâng cao chất lượng dịch vụ khám chữa bệnh.

Tăng cường ứng dụng AI, bệnh án điện tử trong đào tạo thực hành

Trong các phiên báo cáo chuyên đề ngày 7/11, nhiều nội dung tập trung vào ứng dụng AI và phân tích dữ liệu trong giáo dục y học; công nghệ số và bệnh án điện tử trong đào tạo thực hành; mô phỏng trong giáo dục y khoa; phát triển giảng viên và bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo.

Hội nghị quy tụ nhiều chuyên gia, nhà khoa học trong nước và quốc tế.

Các chuyên đề về y tế số và bệnh án điện tử trong đào tạo thực hành đề cập đến khả năng sử dụng hồ sơ bệnh án điện tử mô phỏng để hỗ trợ người học tiếp cận tình huống lâm sàng có hệ thống, phát triển kỹ năng lập luận và tư duy chuyên môn. Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ trong đào tạo còn góp phần nâng cao khả năng thực hành, phối hợp nhóm và ra quyết định của người học.

Những nội dung này cho thấy chuyển đổi số trong giáo dục y học không đơn thuần là đưa công nghệ vào giảng dạy, mà còn hướng tới đổi mới phương pháp đào tạo, tăng cường khả năng tiếp cận kiến thức và nâng cao chất lượng thực hành.

Ngoài các chuyên đề về AI, bệnh án điện tử và mô phỏng, hội nghị còn trao đổi về giáo dục liên ngành, đào tạo Dược trong kỷ nguyên số, y học cổ truyền, lượng giá giáo dục nha khoa và y tế công cộng.

Với chuỗi hoạt động học thuật đa dạng, VAMEX 2026 góp phần thúc đẩy hợp tác giữa các cơ sở đào tạo, chuyên gia và nhà quản lý trong lĩnh vực giáo dục y học. Qua đó, các kinh nghiệm và giải pháp đổi mới đào tạo được chia sẻ, tạo cơ sở cho việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế, đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống chăm sóc sức khỏe trong thời kỳ chuyển đổi số.

PV